Пояснительная записка

Авторы:

-Киреева Валентина Егоровна

Образовательное учреждение: Муниципальное  бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Северская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида»

Название игры: «Когда это бывает?», «Поставь по порядку»

Предмет: Развитие речи.

Номинация: Дидактические игры для учащихся 2-4 классов.

Возрастная группа:  5й год обучения учащихся с глубокой  умственной отсталостью.

Цель игры: развитие пространственно-логических и временных понятий у обучающихся с глубокой умственной отсталостью.

Содержание игры: (Содержание игры прописывается в слайдах презентации).

Методические рекомендации по реализации игры: варианты использования методического пособия описаны  в презентации.

Список источников:

1.     Герасимов С. В.. Когда учение становится привлекательным - М., 1993.

2. Карпова Е.В. Дидактические игры Ярославль, «Академия развития», 1997г.
3. Маллер А. Р., Цикото Г. В. Обучение, воспитание и трудовая подготовка детей с глубокими нарушениями интеллекта. [Текст] / А. Р. Маллер, Г. В. Цикото  - М.: Педагогика, 1988. – 324 с.

4. Никитин Б.П.. Ступени творчества или развивающие игры М. Просвещение, 1898г
5. Хабиб Р.А. Организация учебно-познавательной деятельности учащихся. М.: Педагогика, 1979.
6. Л.Ф, А.В. Развитие логического мышления детей, Ярославль, Академия развития, 2003г
7. http://images.yandex.ru

Раздаточный материал